自恢复高考以来，无论如何改革，外语一直是高考雷打不动的三大主科。虽然很多人呼吁降低外语分值，但作为主科，分值一直不低。现在新高考的“3+3”、“3+1+2”方案中，外语的比重与语文、数学相同，均为150分。很多人一直认为，高考的外语只有英语这一根独木桥。
其实，一直以来，高考中的外语就有英语、俄语、日语三种选择。2018年初，教育部颁发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，并且从2018年秋季学期开始实施。其中有一项新政策：“保留原有学习科目，在英语、日语、俄语的基础上，增加德语、法语和西班牙语。”
学校可自主选择第一外语语种，教育部鼓励学校创造条件开设第二外语。由于此前并没有统一的教材，2020年2月初，教育部启动了普通中学德语、法语和西班牙语教材编写和送审工作。
而随着国际交流的扩展，尤其是国家“一带一路”战略的实施，多语种的语言教育，成为部分中小学的特色，开设“二外”课程渐成趋势，学习“二外”，也成为很多家长的选择。
一位美国麻省理工学院的心理语言学家认为，除了没有时间、没有机会接触某种语言等因素外，人类学习语言的能力是无限的。而且，一个人懂的语言越多，再学其他语言就越容易。即：人具有学会很多种语言的潜力。
对于一些英语成绩不好的考生，或者有其它外语兴趣的学生，也可以学习小语种课程，代替英语参加高考。总体来说，小语种考试人数少，题型简单，提分的空间较大。
首先，试卷的难度首先体现在词汇要求上，英语高考的词汇要求在3500，上海的考生更是要求达到4500个左右。而小语种对考生词汇量要求一般不超过3000，而且试题相较于英语卷来说也要简单。
其次，体现在语法方面，以西班牙语高考真题的分析来看，绝大部分题目都是A1-A2难度的，还有部分B1难度。A1-A2是一个初级的难度，B1是一个中级的难度，所以说绝大部分题目都是比较简单的。
那么，小语种何时开始学，如果从高中才开始迟不迟呢？当然是越早越好，能从初中开始学最好不过。但很多人正因为是英语学不好，才开始转学其它小语种的。实际上，从高一或高二开始学，对于很多孩子来说，一点也不迟，关键是要下定决心。
此外，如果学习小语种，将来去这些国家留学的话，留学费用会大大低于英美国家，部分国家如西班牙、德国、法国，免收学费，只要承担生活费即可。
更为关键的是，多掌握一门语言，可以拓展视野、理解不同的文化，对于将来的职业规划大有裨益！
